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运动训练学院教学改革大讨论工作方案
运动训练学院教学改革大讨论工作方案
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为贯彻落实科学发展观，全面实施“质量工程”和学校“十一五”发展规划，深化教学改革，提高人才培养质量，加快运动训练学院学科专业建设，促进内涵发展，运动训练学院将根据学校教学改革大讨论工作的精神为指导，积极在我院范围内开展教学改革讨论工作，具体工作方案如下：
一、组织领导
为了加强对运动训练学院教学改革讨论工作的领导和指导，成立领导小组，下设领导小组办公室。
领导小组组成如下：
组
长：周贤江
副组长：裴耀宇、俸晓东、徐伟宏
成
员：陈靖、杜更、张豪杰、杜七一、王超英、王允民、刘晨、耿保民、柯尊宝、侯森林、王十乐
领导小组办公室挂靠运动训练学院办公室，负责日常工作，联系电话：
87190562。
二、指导思想与目标
以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育部、财政部以及湖北省关于“质量工程”实施的文件精神，和我院的实际，通过学习、讨论、调查研究等系列活动，进一步认清形势，增强质量意识，探索我院教学深化改革，提高教学质量，促进我院运动训练专业学科建设的持续有效发展，形成切实可行的教学改革和建设方案。
三、讨论主题
1.
结合我院运动训练专业毕业生质量反馈、市场需求、社会需求和目标定位，进一步明确运动训练专业培养目标，探讨运动训练专业人才培养定位和质量规格；
2.
围绕运动训练专业人才培养目标和提高教学质量，探讨如何优化课程体系，整合课程资源，选择教学内容，为学生提供符合人才培养目标和时代需要的课程体系和教学内容；
3.
围绕能力培养，贯彻落实因材施教，实施分层教学，探讨在课堂教学中如何推进教学组织形式和教学方法手段的改革。
四、讨论的具体安排和要求
（一）讨论的具体安排
1.
教学改革大讨论宣传动员阶段（
（
1）召开教学改革大讨论动员会议，布置教学改革大讨论组织实施方案；
（
2）下发学习讨论文件和学习材料
（
3）运动训练学院将根据学校教学改革大讨论组织实施方案，制定符合本院实际情况的教学改革大讨论组织实施方案；
（
4）运动训练学院将召开全体教职工动员大会，对本院教学改革大讨论活动进行具体安排和布置；
（
5）在学院简报上开辟教学改革讨论专栏
2.
教学大讨论学习与研讨阶段（
（
1）组织我院全体教职工学习与教学改革大讨论相关的文件；
（
2）每周各教研室紧密围绕教学改革大讨论主题展开两次讨论，会中做好会议记录，会议时间由各教研室根据具体情况自行安排；
（
3）邀请专家做专题报告；
（
4）通过讨论，达成共识，形成运动训练专业教学改革、建设方案；
（
5）将运动训练学院教学改革讨论成果汇编成册，做为学校教学工作会议的材料。
3.
调研、论证阶段（
（
1）我院运动训练专业毕业生用人单位调研；
（
2）同类院校、综合院校运动训练专业教学改革调研；
（
3）对我院运动训练专业人才培养方案和课程建设方案进行论证，并撰写出讨论稿。
4.
教学改革大讨论总结与交流阶段（
7月初）
召开运动训练学院教学改革工作会议，各教研室根据教学大讨论的主题进行总结与交流，形成我院教学改革方案。其具体议程如下：
（
1）院领导做教学改革主题报告；
（
2）下属各教研室应根据各自教研室的教学实际情况，各派一名代表做专业人才培养目标和质量规格、课程体系优化等方面的研讨报告；
（
3）下属各教研室还应根据各自教研室的教学改革实践与进展情况，各派一名代表做教学内容改革和课堂教学改革等方面的研讨报告；
（
4）结合学校的《各专业人才培养方案（讨论稿）》、《课程建设方案（讨论稿）》进行分组讨论，提出运动训练学院具体意见和建议；
（
5）会议总结与交流，院领导讲话。
5.
运动训练专业培养方案、课程建设方案制定、论证与完成阶段（
7月—
（
1）根据会议讨论提出的意见和建议，修订、论证学校的《专业人才培养方案》、《课程建设方案》；
（
2）运动训练学院以及下属各教研室成立专门研究小组，拓展思路、群策群力、开动思维地根据学校《专业人才培养方案》、《课程建设方案》的要求，调研、制定出运动训练专业培养方案、课程建设方案；
（
3）运动训练学院聘请专家对运动训练专业培养方案、课程建设方案逐个论证和审定。
（二）具体要求
1.
学院领导要参与下属各教研室讨论工作；
2.
运动训练学院成立教学改革大讨论活动领导小组，确保每位教师和干部都参与此次活动。
3.
学院下属各教研室在讨论活动过程中要做好记录，结束后要及时总结，以简报（
4—
6期）的形式反映工作总结和讨论研究成果，并及时向学院教学改革大讨论活动领导小组办公室报送；
讨论结束后，要形成我院运动训练专业人才培养、教学内容和课程体系改革以及课堂教学改革方案。
运动训练学院
二零零八年五月二十八日
